Als Musikerin entwickelt sie eine Reihe von Liedern für Kinder und ein breites Publikum, in denen sie das Abenteuer des Aufwachsens in einer Küstenumgebung und die daraus entstehenden liebevollen Beziehungen darstellt. Sie bietet integrative Kunst- und Familienunterricht für Babys im Alter von 0 bis 3 Jahren an, bei dem sie mit ihrem eigenen Stil den Kontakt zur Umgebung und zur Mutterperson durch spielerische Aktivitäten und verschiedene Ausdrucksformen pflegt und nährt. Sie ist Mitglied der Gruppe "Pulp Art Mujeres en sus tintas" (Frauen in ihren Tinten), einer selbstverwalteten Künstlergruppe, in der sie an verschiedenen Ausstellungen mit Gemälden und musikalischen Interventionen teilnahm. Ihre Entwicklung als bildende Künstlerin reicht bis in die späten 90er Jahre und umfasst Kurzfilme, Installationen, Performances und Künstlerbücher. Sie arbeitet in öffentlichen Schulen und bietet musikalische, sensibilisierende und visuelle Aktivitäten in Zusammenarbeit mit Lehrern verschiedener Stufen und anderen Mitgliedern der Gemeinschaft an.

Sie ist Teil des Teams für Kunst und Umweltbildung von Yaqu Pacha Uruguay und organisiert Bildungsprojekte an Grundschulen sowie Aktivitäten für alle Zielgruppen durch plastische Ausdrucksformen und die Interpretation von Originalsongs.